SNR Parents Network
เครือข่ายศึกษานารี เรียนรู้และสร้างสรรค์สังคม
21 สิงหาคม 2555
12 กุมภาพันธ์ 2555
UEXPO2012
นิทรรศการแนะแนวการศึกษาครบวงจรแห่งแรกในประเทศ ที่จัดเนื้อหาตรงกับความต้องการของนักเรียน ม.ปลาย ในเวลาที่นักเรียนที่ต้องการที่สุด คือช่วงได้ประกาศผลคะแนน Admissions แล้วนักเรียนทั่วประเทศกว่า 200,000 แสนคน กำลังจะตัดสินใจในเลือกคณะมหาวิทยาลัยเพื่อศึกษาต่อ
โดยจัดงานพร้อมกัน 2 ทาง คือ งานที่จะจัดขึ้นจริงและงานที่จัดผ่านระบบอินเตอร์เน็ต โดยงานที่จะจัดผ่านระบบอินเตอร์เน็ตจะมีการจำลองให้เหมือนกับงานที่จัดขึ้นจริงมากที่สุด เช่น การถ่ายทอดสดบรรยากาศและกิจกรรมที่มีอยู่ในงานจริง , การให้คำปรึกษาเกี่ยวกับการศึกษาต่อแบบ Real Time และการเผยแพร่ข้อมูลของผู้ที่มาร่วมออกบูธผ่านทางเว็บไซต์
21 มกราคม 2555
ประชุมคณะกรรมการเครือข่ายผู้ปกครองทุกระดับชั้น
กำหนดการประชุมคณะกรรมการเครือข่ายผู้ปกครอง
วันอาิทิตย์ที่ 29 ม.ค. 2555
ณ ห้องเจ้าคุณพระประยุรวงศ์
โรงเรียนศึกษานารี
08.00-08.30 น. -ลงทะเบียน
08.30-09.00 น. -เริ่มประชุม
09.30-10.30 น. -พบฝ่ายบริหารรับทราบข่าวสารของโรงเรียน
-ประธานเครือข่ายฯ แจ้งข้อมูลข่าวสาร ด้านงานเครือข่ายผู้ปกครอง
-หัวหน้างานเครือข่าย แจ้งแนวปฏิบัติในการประสานงานเครือข่ายกับโรงเรียน
10.30-12.00 น. -กรรมการเครือข่ายแต่ละระดับชั้น ประชุมตามห้องที่นัดหมาย
สถานที่ประชุมกรรมการระดับชั้นเรียน
ม.1 ห้อง 221
ม.2 ห้อง 222
ม.3 ห้อง 223
ม.4 ห้อง 224
ม.5 ห้อง 522
ม.6 ห้องเจ้าคุณพระประยุรวงศ์
19 กันยายน 2554
วิเคราะห์ O-NET และ PISA บอกอะไร?
วันนี้ขอนำเสนอข้อสรุปบางส่วนจากบทความเรื่อง O-NET และ PISA บอกอะไรกับเรา
ของ สฤณี อาชานันทกุล อ้างอิงมาจากเว็บไซท์ ศูนย์ข้อมูลและข่าวสืบสวนเพื่อสิทธิพลเมือง
ซึ่งเขียนไว้เมื่อเืดือนกรกฎาคม 2554 (ดูรายละเอียดฉบับเต็มได้ตามลิงค์)
โดยผลการสอบวัดความรู้จาก โครงการประเมินผลนักเรียนนานาชาติ (PISA) ขององค์กรความร่วมมือและพัฒนาเศรษฐกิจ( OECD) ซึ่งวัด “ความรู้เรื่อง” (literacy) ในวิชาที่จัดว่าเป็นหัวใจของการเรียนรู้ตลอดชีวิตสามวิชา ได้แก่ การอ่าน คณิตศาสตร์ และวิทยาศาสตร์ ของนักเรียนอายุ 15 ปี ทั่วประเทศ ในปี พ.ศ. 2552 พบว่าร้อยละ 42.8 มีทักษะในการอ่านอยู่เพียงระดับ 1 และต่ำกว่า (ระดับนี้คือแค่อ่านออก จับใจความไม่เป็น)
ร้อยละ 37 มีการอ่านถึงระดับสอง (จับใจความได้ก็ต่อเมื่อเนื้อหาที่อ่านค่อนข้างตรงไปตรงมาเท่านั้น)
รอยละ 0.3 สามารถเข้าใจข้อเขียนที่ซับซ้อน วิเคราะห์และประเมินเนื้อหาเป็น สร้างสมมติฐานจากสิ่งที่อ่านและดึงเอาความรู้สาระในนั้นมาสร้างเป็นแนวคิดของตนได้
(ตามกราฟด้านล่าง หรือดูรายละเอียดได้จากเว็บไซต์ http://stats.oecd.org/PISA2009Profiles/)
สำหรับผลการประเมินนักเรียนในประเทศ จากข้อมูลของ สถาบันทดสอบทางการศึกษาแห่งชาติ (สทศ.)
ในการสอบ O-NET ซึ่งวัดผลการเรียนของนักเรียนระดับ ป.6 ม.3 และ ม.6 ใน 8 กลุ่มสาระ ได้แก่ ภาษาไทย, คณิตศาสตร์, วิทยาศาสตร์ สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม, สุขศึกษาและพลศึกษา, ศิลปะ, การงานอาชีพและเทคโนโลยี และภาษาต่างประเทศ พบว่า
จากคะแนนเต็ม 800 นักเรียนไทยได้คะแนนเฉลี่ยเพียง 200 กว่าๆ เท่านั้น นักเรียนในกรุงเทพฯ ซึ่งได้คะแนนสูงสุด ทำคะแนนเฉลี่ยได้เพียง 376.74 (ป.6), 309.87 (ม.3) และ 330.01 (ม.6) ตามลำดับ
ซึ่งมีบทสรุปเป็นประเด็นดังนี้
- คะแนนเฉลี่ยของนักเรียนชั้น ป.6 สูงกว่านักเรียนชั้นมัธยมอย่างมีนัยสำคัญ สะท้อนว่าเด็กไทยยิ่งเรียนยิ่งอ่อน ไม่ได้เก่งขึ้นตามที่ควรจะเก่งในแต่ละช่วงอายุแต่อย่างใด
- จำนวนครูและนักเรียนต่อห้องไม่มีผลต่อคะแนน O-NET อย่างมีนัยสำคัญ
- คะแนนแต่ละวิชาค่อนข้างสัมพันธ์กัน เด็กที่เก่งหรืออ่อนคณิตศาสตร์ก็มักจะเก่งหรืออ่อนวิทยาศาสตร์ สังคม ภาษาไทย ศิลปะ ฯลฯ ด้วย
- ยกเว้นภาษาอังกฤษซึ่งมีค่าสหสัมพันธ์ต่ำกว่ากลุ่มสาระอื่นอย่างเห็นได้ชัดสำหรับชั้น ป.6 และ ม.3 สะท้อนข้อเท็จจริงที่ว่าเด็กไทยโดยรวมค่อนข้างอ่อนภาษาอังกฤษ
- เด็กที่เก่งคณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ สังคม และภาษาไทย จำนวนมากไม่เก่งภาษาอังกฤษในระดับเดียวกับที่เก่งสี่วิชานี้
จากผลการประเมิน PISA และ O-NET ตอกย้ำถึงความตกต่ำของการศึกษาไทย
ตามความเห็นของผู้เขียน บ่งชี้ว่า วิกฤติการศึกษาไทยไม่อาจแก้ไขด้วยการทุ่มเงินงบประมาณไปกับ “ฮาร์ดแวร์” อาทิ อาคารเรียน คอมพิวเตอร์ หรือแท็บเล็ต เพียงอย่างเดียว แต่ที่สำคัญกว่านั้นมากคือการลงทุนใน “ซอฟต์แวร์” อาทิ ครูผู้สอน หลักสูตร และกระบวนการเรียนการสอน
ตัวชี้วัด “ความสำเร็จ” ที่แท้จริงของโรงเรียนไทยน่าจะเป็นตัวเลขที่บ่งชี้ว่าโรงเรียนนั้นสามารถให้การสนับสนุนเด็กด้อยโอกาส และช่วยเหลือเด็กที่เรียนอ่อนให้เรียนดีขึ้นได้แค่ไหนอย่างไร น่าจะดีกว่าเน้นถึงศักยภาพ ความสามารถของนักเรียนที่เก่งที่สุดของโรงเรียน
6 กันยายน 2554
สร้างบล็อกสำหรับ ม.1-ม.6 ครบทุกห้องแล้ว
เรียนประธานเครือข่ายผู้ปกครองทุกห้อง ม.1-ม.6 ขณะนี้บล็อกสำหรับระดับเครือข่ายผู้ปกครองชั้น ม.1-6 แต่ละห้อง สร้างเสร็จแล้ว ท่านสามารถเข้าไปดูที่บล็อกดังนี้
http://snrparentsx-y.blogspot.com
หมายเหตุ : x-y คือ ชั้น-ห้อง เช่นห้อง ม.1/1 คือ
http://snrparents1-1.blogspot.com/
ท่านสามารถศึกษาข้อมูลวิธีการเข้าใช้งานได้โดยดาวน์โหลดเอกสารตามลิงค์ด้านล่างนี้
บล็อกเครือข่ายผู้ปกครองโรงเรียนศีกษานารี
http://snrparentsx-y.blogspot.com
หมายเหตุ : x-y คือ ชั้น-ห้อง เช่นห้อง ม.1/1 คือ
http://snrparents1-1.blogspot.com/
ท่านสามารถศึกษาข้อมูลวิธีการเข้าใช้งานได้โดยดาวน์โหลดเอกสารตามลิงค์ด้านล่างนี้
บล็อกเครือข่ายผู้ปกครองโรงเรียนศีกษานารี
2 กันยายน 2554
ปิดเทอมนี้ท่านผู้ปกครองมีโปรแกรมพาเด็กๆไปทำกิจกรรมที่ไหนกันบ้าง
30 ธันวาคม 2553
ข่าวเกี่ยวกับการศึกษา
“ชินวรณ์” ลั่น ส.ผู้ปกครอง-ศิษย์เก่า ห้ามยุ่งรับ นร.อย่าหวังโควตาฝาก
การประชุมสัมมนา "การรับนักเรียนปีการศึกษา 2554" เมื่อวันที่ 22 ธ.ค. 53 ที่ รร.รามาการ์เด้น ซึ่งนายชินวรณ์ บุณยเกียรติ รมต. ศธ. ได้บรรยายพิเศษเรื่องการรับนักเรียนปีหน้า สรุปประเด็นได้ดังนี้
1. การรับนักเรียนในปีนี้ จะเปิดรับนักเรียนเพียงรอบเดียวในโรงเรียนอัตราการแข่งขันสูง โดยต้องทำแผนการรับนักเรียนอย่างละเอียด ซึ่งจะมาเปลี่ยนแผนภายหลังไม่ได้ นักเรียนระบุในใบสมัครสอบเข้าเรียนได้ใน 4 โรงเรียนสำรอง
2.สมาคมผู้ปกครอง สมาคมศิษย์เก่า จะต้องไม่เข้ามาเกี่ยวข้องกับการรับนักเรียน ปีนี้จะไม่มีโควต้าฝากเด็กเข้าเรียน เพราะเจตนารมย์ที่ตั้งขึ้นมาเพื่อ ช่วยระดมทุนให้แก่โรงเรียน มีบทบาทในการระดมทรัพยากรได้หลังจากที่เด็กเข้าเรียนแล้ว
การประชุมสัมมนา "การรับนักเรียนปีการศึกษา 2554" เมื่อวันที่ 22 ธ.ค. 53 ที่ รร.รามาการ์เด้น ซึ่งนายชินวรณ์ บุณยเกียรติ รมต. ศธ. ได้บรรยายพิเศษเรื่องการรับนักเรียนปีหน้า สรุปประเด็นได้ดังนี้
1. การรับนักเรียนในปีนี้ จะเปิดรับนักเรียนเพียงรอบเดียวในโรงเรียนอัตราการแข่งขันสูง โดยต้องทำแผนการรับนักเรียนอย่างละเอียด ซึ่งจะมาเปลี่ยนแผนภายหลังไม่ได้ นักเรียนระบุในใบสมัครสอบเข้าเรียนได้ใน 4 โรงเรียนสำรอง
2.สมาคมผู้ปกครอง สมาคมศิษย์เก่า จะต้องไม่เข้ามาเกี่ยวข้องกับการรับนักเรียน ปีนี้จะไม่มีโควต้าฝากเด็กเข้าเรียน เพราะเจตนารมย์ที่ตั้งขึ้นมาเพื่อ ช่วยระดมทุนให้แก่โรงเรียน มีบทบาทในการระดมทรัพยากรได้หลังจากที่เด็กเข้าเรียนแล้ว
25 ธันวาคม 2553
สรุปงานเครือข่ายผู้ปกครอง ภาคเรียนที่ 1 ปี 2553
สรุปงานและกิจกรรมต่างๆ ของเครือข่ายในภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2553
ท่านผู้ปกครองสามารถอ่านรายละเอียดได้ตามลิงก์ด้านล่างนี้
สรุปงานเครือข่ายผู้ปกครอง ภาคเรียน 1/2553
ท่านผู้ปกครองสามารถอ่านรายละเอียดได้ตามลิงก์ด้านล่างนี้
สรุปงานเครือข่ายผู้ปกครอง ภาคเรียน 1/2553
เว็บไซท์ที่มีประโยชน์ด้านการศึกษาและแหล่งเรียนรู้(1)
เว็บไซท์คัดเลือกบุคคลเข้าศึกษาในสถาบันอุดมศึกษาในระบบกลาง
สถาบันทดสอบทางการศึกษาแห่งชาติ
ศูนย์ข้อมูลการศึกษาออนไลน์ 24 ชั่วโมง
เว็บไซท์ด้านการจัดการเรียนรู้ของครูและนักเรียน
เว็บไซท์ด้านทุนการศึกษาและทุนวิจัยทั่วโลก
คลังปัญญาไทย แหล่งความรู้ขนาดใหญ่ผ่านอินเทอร์เน็ต
เว็บไซท์ราชบัณฑิตยสถาน
ไทยวิกิพีเดีย
พจนานุกรมไทย-อังกฤษ
พจนานุกรม longdo
ศูนย์รวมข้อมูลญี่ปุ่นฉบับภาษาไทย
แหล่งข้อมูลความรู้รอบตัว
สารานุกรมสัตว์
สถาบันทดสอบทางการศึกษาแห่งชาติ
ศูนย์ข้อมูลการศึกษาออนไลน์ 24 ชั่วโมง
เว็บไซท์ด้านการจัดการเรียนรู้ของครูและนักเรียน
เว็บไซท์ด้านทุนการศึกษาและทุนวิจัยทั่วโลก
คลังปัญญาไทย แหล่งความรู้ขนาดใหญ่ผ่านอินเทอร์เน็ต
เว็บไซท์ราชบัณฑิตยสถาน
ไทยวิกิพีเดีย
พจนานุกรมไทย-อังกฤษ
พจนานุกรม longdo
ศูนย์รวมข้อมูลญี่ปุ่นฉบับภาษาไทย
แหล่งข้อมูลความรู้รอบตัว
สารานุกรมสัตว์
27 พฤศจิกายน 2553
20 พฤศจิกายน 2553
บทบาทหน้าที่ของคณะกรรมการเครือข่ายผู้ปกครอง
1.ร่วมสนับสนุนกิจกรรมของสถานศึกษา โดยผ่านความเห็นชอบจากผู้บริหารสถานศึกษา
2.ร่วมสร้างสายใยเชื่อมสัมพันธ์อันดีระหว่างครู ผู้ปกครอง และนักเรียน
3.สนับสนุนพ์ฒนาการเรียนการสอนของสถานศึกษา
4.ให้ข้อคิดเห็นและเสนอแนะต่อสถานศึกษาในเรื่องต่างๆ
5.จัดให้มีการประชุมคณะกรรมการและผู้ปกครองในห้องเรียนตามความเหมาะสม
6.สรุปและรายงานผลการดำเนินการของคณะกรรมการของคณะกรรมการ อย่างน้อยปีละ 1 ครั้ง
2.ร่วมสร้างสายใยเชื่อมสัมพันธ์อันดีระหว่างครู ผู้ปกครอง และนักเรียน
3.สนับสนุนพ์ฒนาการเรียนการสอนของสถานศึกษา
4.ให้ข้อคิดเห็นและเสนอแนะต่อสถานศึกษาในเรื่องต่างๆ
5.จัดให้มีการประชุมคณะกรรมการและผู้ปกครองในห้องเรียนตามความเหมาะสม
6.สรุปและรายงานผลการดำเนินการของคณะกรรมการของคณะกรรมการ อย่างน้อยปีละ 1 ครั้ง
16 พฤศจิกายน 2553
คณะกรรมการเครือข่ายผู้ปกครองโรงเรียนศึกษานารี
วัตถุประสงค์ของบล็อกนี้ทำขึ้นเพื่อเป็นช่องทางการสื่อสารของผู้ปกครองโรงเรียนศึกษานารี
สมัครสมาชิก:
บทความ (Atom)